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我是问什么这个吗？你们两个人为什么会在一起？教导主任早上在六班门口丢了好大的脸面，现在颇有不依不饶的意思，你们学生最重要的任务就是学习，早恋是绝对不允许的！男女同学必须正常相处，保持合适的距离，你看你们现在像什么样子？快上课了还在食堂门口逗留，简直不把学校的校规放在眼里！

我同学，孟行悠。说完，迟砚看向孟行悠，给她介绍，这我姐，迟梳。

孟行悠蹲下来，对小朋友笑：你好呀，我要怎么称呼你？

话音落，孟行悠看迟砚张嘴要叫阿姨加肉，赶紧拦住他的手，压低声音制止：我不要！你别让加！

孟行悠仔仔细细打量他一番，最后拍拍他的肩，真诚道：其实你不戴看着凶，戴了像斯文败类，左右都不是什么好东西，弃疗吧。

孟行悠发现跟迟砚熟了之后，这个人也没看着那么难相处，话虽然不多，但也不是少言寡语型，你说一句他也能回你一句，冷不了场。

迟砚回座位上拿上两本书和一支笔，事不关己地说：人没走远，你还有机会。

我是问什么这个吗？你们两个人为什么会在一起？教导主任早上在六班门口丢了好大的脸面，现在颇有不依不饶的意思，你们学生最重要的任务就是学习，早恋是绝对不允许的！男女同学必须正常相处，保持合适的距离，你看你们现在像什么样子？快上课了还在食堂门口逗留，简直不把学校的校规放在眼里！

贺勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我都说不出来。

我不近视。迟砚站在讲台上，对着后面的黑板端详了好几秒，才中肯评价，不深，继续涂。